Напрямок діяльності

Інновації, що впроваджуються у закладі 

Елементи:

— Технологія особистісно орієнтованого навчання (авт. Якиманська І., Савченко О., Подмазін С.)

— Комп’ютерні (інформаційні) технології навчання. (авт. А.Єршов).

— Інтерактивні технології (авт.О. Пометун, Л. Пироженко). 

 Управлінські технології, що впроваджує школа

— впровадження ІКТ в управління навчально – виховним процесом;

— застосування інтерактивних методів управління.

 Напрями експериментально-дослідної роботи

— організація психолого-педагогічного супроводу та забезпечення особистісного розвитку учнів в умовах навчально-виховного процесу;

— планування і проведення особистісно зорієнтованого уроку на основі результатів психодіагностики;

— робота з обдарованими дітьми;

— формування свідомої дисципліни в учнівському колективі;

— взаємодія школи і сім’ї у вихованні особистості.

Проекти, що впроваджуються у школі

— перехід до особистісно зорієнтованої моделі навчання і виховання;

— застосування методів інтерактивного навчання з метою підвищення рівня взаємодії учасників навчально-виховного процесу;

— розвиток інтелектуального і творчого потенціалу учасників навчально-виховного процесу.

Участь школи у регіональних, всеукраїнських проектах

Учні нашої школи беруть активну участь в Міжнародних конкурсах з математики «Кенгуру» та знавців російської мови «Русский медвежонок», Всеукраїнських конкурсів з біології «Колосок», з англыйськоъ мови «Грінвіч», з фізики «Левеня», знавців української мови ім. П.Яцика, мовознавців ім.Т.Шевченка

Учні школи — учасники майже всіх районних конкурсів, акцій, змагань, експедицій. 

Особливості навчального закладу: досягнення, результати роботи

Результативність навчально-виховного процесу досягається завдяки злагодженій творчій роботі педагогічного колективу школи, відданості своїй професії. Відрадно те, що за багато років колектив здружився, конфліктних ситуацій практично не буває.

З метою обміну та популяризації власного досвіду роботи вчителі нашої школи приймають активну участь у міському  конкурсі «Учитель року» в різних номінаціях.

2012 рік — «Російська мова та література» -  Березна Марина Олександрівна; дипломант міського конкурсу

2013 рік — «Початкові класи» - Фахартинова Інна Геннадіївна;, дипломант міського конкурсу